Львівський театр Леся Курбаса уже вкотре ошелешив своїх відвідувачів. Цього разу третім (і останнім у цьому сезоні) показом документальної вистави “ Диплом”, автором якої є молодий драматург Сашко Брама.
Ця п’єса – суцільне віддзеркалення гримаси освіти в Україні та стимулювання до зламу нав’язаної системи. Документальний матеріал для вистави Сашко Брама збирав впродовж року, спілкуючись з викладачами, абітурієнтами, студентами та їхніми батьками. Саме ці інтерв’ю стали основою “Диплома”.
Відтворили п’єсу на сцені театру Курбаса студенти другого курсу спеціальності акторське мистецтво факультету культури і мистецтв ЛНУ ім. І. Франка. Їм вдалося показати все описане Сашком Брамою в “Дипломі”: мрії, амбіції, цінності та прагнення молодого покоління і бодай на сцені проявити спротив корупції, домаганням викладачів, звести нанівець допотопне уявлення про “правильну” освіту.
Питання освіти останнім часом частенько лоскоче душу молодої людини, адже напередодні вступу замислюєшся: далеко не всі власники дипломів працюють за фахом, багато “безосвітніх аматорів” вже на рівні мільйонерів... і що буде далі, коли отримаєш омріяну п’ятирічну винагороду? На що ми витрачаємо свій час і чого прагнемо від життя? Всі ці питання розкриває “Диплом”. “Багато людей пливуть за течією і йдуть здобувати освіту, бо “так треба”, а не на власне бажання. Людині треба у щось вірити, саме тому вона чіпляється за той папірець. Залишається вірити хіба що в диплом”, – пояснює автор.
А от щодо другої дії документальної вистави відбулося загальне обговорення, де глядач мав змогу висловити захоплення, обурення, поставити запитання і отримати на них відповіді. Модерувала обговорення соціолог Вікторія Бринза.
Після всього побаченого і почутого під час показу глядачі виходили із залу з різними емоціями та думками. Але основне, що небайдужими до порушених проблем. “Саме завдяки таким проектам пробуджується бажання щось змінити в своєму звичному житті, – ділиться враженнями від “Диплома” один із них, – осмислити нарешті справжню істину освіти і шукати прямого виходу із системи”.